2021年9月23日
工程师应该把技术作为一门艺术和科学来学习吗?
贡献:旧金山的广场
许多专业工程师和工程专业的学生不会用“创造性”这个词来形容自己。欧宝OB网址如果你问学生为什么选择工程作为专业，他们可能会说一些关于工程的精确性，欧宝OB网址每个工程问题只有一个正确答案。然而，职场人士已经认识到了这种观点的缺陷。在学术界之外，工程师们需要探索许多设计交互，而学生们必须意识到有许多方法可以解决相同的问题。每一种都有权衡。真正的困难之一是想出最好的方法来做这件事。这项工作需要创造力，那么为什么工程师不认为自己有创造力呢?
问题的根源在于工程教育。欧宝OB网址
教授工程师的现状是一个结构合理的讲座，教授用一个小时讨论一个主题，然后是一组补充教科书问题，作为家庭作业来解决，以确保理解。有时，课程会有额外的材料作为实验室或项目。这种方法只确保工程的科学方面得到很好的理解，但工程中不也有独创性的方面吗?欧宝OB网址
这项工作需要创造力，那么为什么工程师不认为自己有创造力呢?
按照这种方法，当学期结束时，学生们将知道如何使用这些方程来预测特定的科学行为。学习如何将这些知识与其他课程联系起来，以及如何将其应用于现实生活中的问题，留给了一个顶点项目，也许是两个。通过工程专业学生的课外活动，如Formula SAE团队、实习或合作教育项目，也可以获得一些真实场景的接触。欧宝OB网址遗憾的是，对于那些在没有大型工程行业或本地竞赛的国家学习的人来说，这并不是现实。欧宝OB网址
照片:unsplash.com
我在厄瓜多尔开始了我的欧宝OB网址工程教育，然后在美国留学了一年。这两种教育经历之间的超越差异是我在美国所经历的课堂之外的真实工程。欧宝OB网址然而，欧宝OB网址我的工程学课程和国内的一样。
传统的课堂形式会对学生提出的问题产生偏见。一切都是被定义的，没有太多的空间留给创造力和好奇心。问题被框定为解决方案。感觉主题是板上钉钉的，只是学生自己还不懂。许多问题都是针对这个主题的数学复杂性，而不是它的基础，真正的创新可能发生。我学的是机械工程，所以我主要讲的是我的经验欧宝OB网址。然而，从我与不同国家其他工程领域的同行的交谈中，这似乎是一个可以推断的现实。欧宝OB网址
传统的阶级倾向于这些问题。一切都是有定义的，没有太多的创意空间。
我不认为传统的工程教学方法是完全错误的。欧宝OB网址事实上，我认为对科学方面的充分理解是成功的关键，但我确实认为我们需要一种互补的方法，专注于独创性和培养创造力。我相信这种方法的灵感可以在属于有创意的类别。
例如，建筑系的学生每学期都要花大量的时间在他们的素描本上涂鸦。然后他们接受教授的设计批评。艺术家们花很多时间分析和讨论著名的艺术作品，然后根据灵感进行创作。为什么我们不在工程设计和解决方案上做同样的事情呢?欧宝OB网址我们在课堂上花了多少时间分析真实的工程设计?欧宝OB网址我们在大学里分析过多少专利?我们每学期花多少时间设计?对我来说，我的大部分时间都花在了重复的家庭作业和实验报告上。我相信，为了成为更好的设计师，我们需要设计更多。这也可以为工程专业的学生创造更多敬畏的时刻。欧宝OB网址
如果我们在工程领域培育跨行业创新，难道我们不应该在工程教学方式上培育跨学科创新吗?欧宝OB网址把艺术和科学结合起来怎么样?
随着技术的进步，机器取代了重复性的工作，培养工程师的创造力应该是当务之急。为了创新，我们需要有尽可能多的不同想法，我们需要开发一套工具，使我们能够在教科书之外的混乱世界中导航，建立以前没有人建立过的联系。这就是创造力的定义。我们应该在课堂上培养一个游戏环境，让学生可以自由地设计和创新，而不会有失败的风险。一旦学生走出了现实世界，如果你不习惯迭代过程，失败的风险就太高了。敢于冒险的工程师并不多。我们以这种方式培养越多的工程师，就会看到越多的创新。我对此很有信心。正如汤姆·凯利在他的书《创造性自信》中所说，创造力是一种可以教的技能。
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当亨利·福特创立自己的企业时，他可以说是第一次将两个不同的事物联系起来:装配线和汽车制造。他的创造性洞察力可能是改变我们今天行动方式的主要原因。增量式创新(许多工程师追求的那种创新，例如通过提高效率来改进设计)是很重要的。但破坏性创新是有必要的，就像亨利·福特所创造的那样。我想到的一个例子是暖通空调行业，由于其能源消耗，需要根本性的转型。
工程专业中存在极具创造性的利基市场。欧宝OB网址例如，在仿生学中，工程师从自然中寻找灵感。许多专业的工程师联合起来，通过设计方法探索挑战，例如全球发展工程。欧宝OB网址然而，我们在教育下一代的方式上浪费了潜力。如果我们在工程领域培育跨行业创新，难道我们不应该在工程教学方式上培育跨学科创新吗?欧宝OB网址把艺术和科学结合起来怎么样?
世界需要创造力和创新来解决我们面临的问题。我们恳请大家提出颠覆问题行业的想法。对现有技术的渐进式改进，例如在产品的几代中逐渐降低能源消耗，可能还不够。我们需要问问自己，我们如何才能共同产生尽可能多的突破性想法。这些想法从何而来?标准工程师的创造力足以改变我们的现实吗?我相信我们可以做到，当我们拥抱我们的创造性本质时，我们可以迎接我们职业的独特挑战。它将从学校开始。
随着技术的进步，机器正在取代重复性的工作，培养工程师的创造力应该是当务之急。要改变我们教育年轻一代的方式，还有很多跨学科的研究和工作要做。我们需要尽快开始。
作者简介
旧金山广场是欧宝彩票官网E4C研究员厄瓜多尔的机械工程师。
