2020年1月9日
研究摘要:展示视频促进新农业技术的采用
贡献:Rob古蒂
莫桑比克妇女观看一段关于收获后豆子储存方法的动画视频。图片由密歇根州立大学提供
一项新的研究表明，手机和其他设备上的动画视频可能是向服务不足社区的农民传授新农业技术的有效方法。发表在《信息技术促进发展》(information Technology for Development)杂志上的研究结果显示，在观看了展示如何将豆类储存在黑豆罐中以防止昆虫和腐烂的视频两年后，97%的农民保留了这些信息，89%的农民采用了这种做法。
美国密歇根州兰辛市密歇根州立大学食品科学助理教授Julia Bello-Bravo博士在一份声明中说:“这些动画干预策略是可行的，因为它们可以用农民的当地语言制作，并通过智能手机等现成的资源分发。”
贝洛-布拉沃博士说:“这是一种经济有效的方法，可以接触到孤立的社区，否则这些社区可能无法获得这些重要的农业解决方案。”
这项研究是继两年前在莫桑比克同一地区进行的研究之后进行的。早期的研究比较了通过视频演示和现场培训来教授农业技术的效果。它发现了类似的保留率。两年后，研究人员发现这些视频似乎有长期的影响。
所研究的视频是密歇根州立大学科学动画无国界图书馆的一部分，该图书馆有几十个教育动画，主题包括农业、经济和健康。
“我们正在处理最后一英里问题——如何将信息传递给那些难以到达的地方的人们，让他们意识到可以改善他们生活的技术，”密歇根州立大学基金会昆虫学教授巴里·皮滕德雷博士说，他与贝洛·布拉沃博士共同创立了SAWBO。
参见论文:“在两年的随访中，89%的解决方案采用率:评估动画农业视频方法的有效性”。资讯科技促进发展https://doi.org/10.1080/02681102.2019.1697632
SAWBO视频库:https://sawbo-animations.org/
